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A Alegria de Pensar

2016-10-03

Temos de partilhar o sentimento de uma Mãe muito feliz com os progressos escolares da sua filha a Matemática mas, principalmente, com a alegria que voltou a ver no seu rosto. E, por isso, um dia pediu-nos: “Porque não escrevem sobre a alegria de pensar que conseguiram devolver à minha filha?” Aceitámos o desafio!

Uma missão bem definida

Diríamos que tudo começa quando temos bem definida a nossa missão – “inspirar o futuro a aprender”. Parece simples mas na realidade é uma missão muito exigente porque requer, em primeiro lugar, acreditar no potencial de cada criança e jovem e, em segundo, estar disponível para encontrar caminhos alternativos e utilizar estratégias diferentes.

Mas igualmente importante é saber por onde começar, que não é necessariamente no ponto onde os estudantes possam estar na escola. Todos sabemos que o mais importante a Matemática são as bases. Neste sentido, não podemos abdicar de dar, ou fortalecer, esses pilares fundamentais aos estudantes quando diagnosticamos fraquezas. O caminho do sucesso tem de ser construído a partir das fraquezas porque, na Educação, não há atalhos. É preciso enfrentar os desafios e ultrapassá-los.

Pequenas experiências de sucesso

No fundo o que procuramos é dar a oportunidade aos estudantes de terem pequenas experiências de sucesso. Mas não nos entendam mal - somos exigentes, mas justos. Porque a Educação é demasiado valiosa para ser um passatempo.

Afinal, queremos ajudar a formar pessoas que pensam e não que simplesmente dizem aquilo que lhes dizem para ser dito porque… “a alegria que se tem em pensar e aprender faz-nos pensar e aprender ainda mais” (Aristóteles).

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Sobre o autor
João Paulo Tavares
Nos últimos 15 anos, João Paulo Tavares, tem ajudado centenas de alunos a sentirem-se inspirados no seu próprio processo de aprendizagem através da sua rede de centros BrainAlive. Autor de diversos artigos sobre Educação, é também instrutor certificado por Tony Buzan em Mind Mapping, Speed Reading e Memory.
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